PH Wien: Extremismus im Netz
Digitale Räume bieten Jugendlichen ein großes Repertoire an Möglichkeiten der Information, Kommunikation und Identitätsentwicklung, aber gleichzeitig sind sie zunehmend mit extremistischen Inhalten, gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und Verschwörungstheorien konfrontiert. Diese Inhalte sind oft getarnt in scheinbar harmlosen Inhalten.
„Skincare mit 11, Diät mit 13, Tradwife mit 17?“ Wie Mädchen durch Plattformmechanismen in Schönheits- & Rollenideale gedrängt werden
Dieser Workshop zeigt, wie Plattformmechanismen konkret funktionieren – von SkinTok über Clean Girl Aesthetic bis zum Tradwife-Trend – und warum diese Inhalte so tief wirken. Welche psychologischen Bedürfnisse stecken dahinter? Welche Schülerinnen sind besonders vulnerabel? Und was kann man dagegen tun?
PH Wien: Natur- und Umweltbildung: Geeignete Apps und Webseiten für die Primarstufe
Natur und Umwelt sind analog wunderbar zu erfassen mit allen Sinnen wahrzunehmen. Darüber hinaus bietet die digitale Seite der Realität viele Möglichkeiten, Natur- und Umweltbildung spielerisch, effektvoll und auch mit einprägsamen Überraschungeffekten zu punkten. Päsentiert werden praktische Apps, Tools und Webseiten, die für den Unterricht in der Primarstufe besonders geeignet sind an.
