Digitale Kompetenzen

MINT Berufe sind cool! – Die MINTbusters räumen auf mit Mythen zum Thema MINT.(Mädchen-Nachmittagskurs)

1 Termin
after 28. April
5. - 8. Schulstufe
90 Minuten
kostenlos

Stell dir vor, du arbeitest bereits und gehst nicht mehr zur Schule. Wie soll dein Job sein? Was ist dir dabei wichtig? Gibt es so etwas wie typische „Mädchenberufe“ und „Jungsberufe“? Und was genau bedeutet eigentlich MINT? Ein Mitmach-Workshop für Mädchen, in dem Aufzeigen, Aufschreiben und Rausrufen nicht nur okay sondern total erwünscht sind.

Ingenieur-Design

Knack den Code – und entdecke die Welt deines Smartphones! (Nachmittagskurs)

3 Termine
after 23. Juni
3. - 8. Schulstufe
120 Minuten
kostenlos

Bist du bereit für ein Abenteuer rund um Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit und die geheimen Wege eines Smartphones? In diesem interaktiven Workshop tauchst du in ein einzigartiges Escape-Room-Erlebnis ein – spannend, spielerisch und garantiert überraschend! An mehreren Rätsel-Stationen begibst du dich auf eine Entdeckungsreise durch den gesamten Lebenszyklus deines Smartphones.

Ingenieur-Design

Energie des Windes – Wir bauen eine Windmühle.   

2 Termine
after 29. April
1. - 4. Schulstufe
90 Minuten
kostenlos

Seit Jahrtausenden lassen sich Erfinder:innen und Ingenieur:innen von der Natur inspirieren – und nun seid ihr an der Reihe! Als Umwelttechniker:innen werden die Schüler:innen eigene Windmühle bauen, testen und verbessern, die das Potenzial hat, Lasten durch kinetische Energie zu bewegen Im Laufe dieses Workshops werden sie entdecken, wie Wind in Rotation umgewandelt wird und schließlich mechanische Kraft erzeugt. Lasst uns den Wind als erneuerbare Energiequelle nutzen!    

Ingenieur-Design

Herausforderung Windkraft – Wir entwickeln eine Windturbine als nachhaltige Energiequelle.   

2 Termine
after 29. April
5. - 8. Schulstufe
90 Minuten
kostenlos

Wie können wir als Umwelttechniker:innen zu einer sauberen und gerechteren Welt beitragen? In diesem Workshop werden die Schüler:innen genau diese Frage erforschen und einen Blick in die Natur werfen, um sich von ihr für ihre Designs inspirieren zu lassen. Sie werden anschließend ihre eigene Windturbine bauen, testen, und verbessern, mit dem Potenzial, tatsächlich Strom zu erzeugen. Dabei werden sie wichtige Aspekte wie Stabilität und nachhaltiges Ressourcenmanagement berücksichtigen.

Robotik & Programmieren

Digital Art – Wir programmieren ein Kunstwerk mit Scratch 3.0

20 Termine
after 4. Mai
1. - 4. Schulstufe
90 Minuten
kostenlos

Wenn Kunst und Technik aufeinandertreffen, können erstaunliche Kreationen entstehen! In diesem Workshop werden die Schüler:innen mithilfe der Programmiersprache Scratch ein digitales Kunstwerk erschaffen, das sich bewegt und mit Musik untermalt wird. Dabei werden spannende Programmiergrundlagen wie Variablen, Zufallsoperatoren und Schleifen verwendet, um jedes Projekt zu einem einzigartigen Erlebnis zu machen.

Robotik & Programmieren

Entwickle deine eigene (KI)-App

10 Termine
after 5. Mai
5. - 8. Schulstufe
90 Minuten
kostenlos

In diesem Workshop entwickeln die Schüler:innen mit dem Programm Thunkable ihre eigene App – ganz ohne Programmier-Vorkenntnisse. Ob Quiz-App, Lern-App oder sogar eine Image-Recognition-App – eurer Kreativität sind keine Grenzen gesetzt.

Robotik & Programmieren

Create Your Own (AI) App

4 Termine
after 6. Mai
5. - 8. Schulstufe
90 Minuten
kostenlos

Students create their own app using Thunkable – no prior programming experience required. Whether it’s a quiz app, a learning app, or even an image recognition app, there are no limits to your creativity. Those who want can integrate an API key, allowing the app to connect with OpenAI and include a cool AI feature. The apps can be tested live directly on their own smartphones.

Ingenieur-Design

Magnet-Power! Wir bauen eine Schwebebahn

27 Termine
after 1. Juni
1. - 4. Schulstufe
90 Minuten
kostenlos

Welche Chancen wie zum Beispiel nachhaltiger Transport und Herausforderungen bietet Magnetismus und wie kommt er bei Schwebebahnen zum Einsatz? Die Schüler:innen werden selbst zu Entwickler:innen: Sie bauen ein eigenes Schwebefahrzeug, testen es auf speziell konstruierten Schienen und verbessern ihr Modell Schritt für Schritt – und vielleicht wird dabei ein neuer Geschwindigkeitsrekord aufgestellt.