Digitaler Faschingsspaß.
Fasching als Zeit für lustige, bunte Bildmanipulationen. Diesmal erkunden wir Apps, KI-Tools und andere Möglichkeiten, um den Fasching bunt und unterhaltsam zu gestalten. Es darf gelacht werden, wenn wir plötzlich grüne Haare oder Elefantenohren haben. Gleichzeitig beachten wir jedoch auch die Sicherheitsaspekte des Internets, wie das Recht am eigenen Bild und den Schutz vor Beleidigung. Außerdem werden wir uns auch Tools ansehen, mit denen wir kunterbunte Masken und lustige Verkleidungen zaubern können.
PH Wien: Let´s Quiz again: Anwendung und Einsatz digitaler Quiz-Tools im Unterricht
In dieser Fortbildung gibt es einen Überblick über Vorteile und Herausforderungen unterschiedlicher Quiz-Tools. Im Anschluss werden die Teilnehmenden selbst Quizze für ihren Unterricht erstellen und gemeinsam ausprobieren bzw. diskutieren.
PH Wien: Digitale Umweltbildung
Klimawandel, Umweltschutz, ökologischer Fußabdruck usw. sind aktuelle Themen, die auch Jugendliche auf die Straße gehen lassen. Umweltthemen können auch digital in den Unterricht eingebracht werden. Schüler und Schülerinnen werden dadurch für das Thema "Umwelt" sensibilisiert und fit gemacht, auch im Umgang mit digitalen Medien.
Auf Spurensuche nach Gegensätzen.
In diesem Workshop begeben wir uns auf die Suche nach Gegensätzen, dokumentieren sie und „verwandeln“ sie in spannende Spielmaterialien. Dabei entdecken wir, wie Handy & Co genutzt werden können, um weitere Gegensätze sichtbar zu machen, zu beweisen und experimentell zu erleben.
PH Wien: Extremismus im Netz
Maschinengewehr als Telegram-Sticker, rechtsradikale Lieder auf Soundcloud und die ISIS, die Bilder vom hausgemachten Essen und süßen Katzenbabys teilt. Die extremistischen Gruppen sind nahbar geworden. Schon lange sind sie nicht mehr in den dunkeln Ecken zu finden, sondern im Social Media Stream der Jugendlichen – nur einen Klick entfernt.
Künstliche Intelligenz (KI) im Kindergarten Teil 3.
Künstliche Intelligenz als sinnvolle Ressource, die im pädagogischen Alltag unterstützen kann. Sie hilft bei der Vorbereitung von Unterrichtsinhalten, dient als kreative Inspirationsquelle und bietet praktische Unterstützung für vielfältige Aufgaben.
